Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação

O Ministério das Relações Exteriores, em estreita articulação com o Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), em cooperação com o Consórcio Internacional de Gestão, Política e Desenvolvimento (CIMPAD), realiza, de 18 a 20 de Junho de 2026, na Academia Diplomática Venâncio de Moura, em Luanda, a 14.ª Conferência Internacional do CIMPAD, subordinada ao lema “Alavancar a Educação, a Tecnologia, a Inovação e o Empreendedorismo para um Desenvolvimento Transformador e Resiliente”.

O evento enquadra-se no âmbito da iniciativa de Sua Excelência Presidente da República, João Manuel Gonçalves Lourenço, destinada a promover o desenvolvimento de um ecossistema robusto de ensino superior, empreendedorismo e inovação em África.

O discurso de abertura foi proferido pelo Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Albano Vicente Lopes Ferreira, em representação da Ministra de Estado para a Área Social, Maria do Rosário Bragança.
Na sua intervenção, o Ministro destacou o papel determinante da cooperação institucional que esteve na génese da conferência.
“A convergência de esforços entre o Ministério das Relações Exteriores, o Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, a Academia Diplomática Venâncio de Moura e o CIMPAD demonstra como a articulação entre instituições nacionais e parceiros internacionais pode fortalecer o diálogo, a produção de conhecimento e a cooperação em prol do desenvolvimento sustentável”, afirmou.

Para o Ministro Albano Ferreira, trata-se de um tema de particular relevância para os países que procuram acelerar os seus processos de desenvolvimento económico e social, num contexto global marcado por rápidas transformações tecnológicas, novas exigências do mercado de trabalho e desafios crescentes relacionados com a sustentabilidade, a inclusão social e a competitividade das economias.

Segundo Albano Ferreira, o CIMPAD tem desempenhado, ao longo dos anos, um papel relevante na promoção do diálogo académico e institucional, contribuindo para o fortalecimento das relações de cooperação orientadas para o avanço do conhecimento nos domínios da administração pública, gestão pública, políticas públicas e desenvolvimento da liderança.

“O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação tem vindo a implementar políticas e programas orientados para a expansão do acesso ao ensino superior, a melhoria da qualidade da formação, o reforço da investigação científica, a promoção da inovação e o fortalecimento das ligações entre a academia, o sector produtivo e a sociedade”, sublinhou.

O Ministro referiu igualmente que a conferência constitui uma oportunidade privilegiada para o reforço das relações académicas e científicas entre Angola e os seus parceiros internacionais, criando condições para o estabelecimento de novos contactos institucionais, intercâmbios académicos e iniciativas de cooperação nos domínios do ensino superior, da investigação científica e da inovação.

No final da sua intervenção, manifestou a expectativa de que o encontro produza resultados concretos.
“Esperamos que desta conferência resultem não apenas ideias e recomendações, mas também compromissos concretos, redes duradouras de cooperação e iniciativas capazes de gerar impactos positivos nas nossas instituições e nas nossas sociedades”, declarou.

Entre os principais temas em debate destacam-se o ensino superior em África, a saúde pública, o empreendedorismo, a juventude e o género, a diversificação económica, as infraestruturas públicas, a governação, a resolução de conflitos, bem como o papel da diáspora africana na promoção do desenvolvimento sustentável.

O primeiro dia da conferência ficou igualmente marcado pela assinatura de quatro memorandos de entendimento para a cooperação científica, tecnológica e académica entre instituições de ensino superior angolanas e universidades norte-americanas. Destacam-se os acordos celebrados entre a Universidade José Eduardo dos Santos e a Tuskegee University; a Universidade Rainha Njinga a Mbande e a Lincoln University; a Universidade do Namibe e a Morgan State University; e o Instituto Superior Politécnico do Soyo e a Florida Memorial University.

Durante a jornada inaugural foram ainda realizados painéis dedicados à Juventude e Género, ao Ensino Superior no contexto das HBCUs (Historically Black Colleges and Universities), à Saúde Pública e às Parcerias e Cultura Baseadas na Fé.

No segundo dia dos trabalhos serão apresentadas iniciativas ligadas ao Programa de Diplomacia Educacional de Angola, incluindo parcerias académicas internacionais e projectos de cooperação entre instituições de ensino superior. Estão igualmente previstas sessões dedicadas ao empreendedorismo juvenil e feminino, ao reforço da inovação e à criação de oportunidades para um crescimento económico inclusivo.

O último dia da conferência será dedicado aos temas da governação, resolução de conflitos, serviço público, desenvolvimento institucional e fortalecimento das capacidades de liderança, culminando com a apresentação das conclusões do encontro e das iniciativas que poderão resultar da cooperação entre as instituições participantes.

A realização da 14.ª Conferência Internacional do CIMPAD em Angola reforça o posicionamento do País como plataforma de diálogo académico e científico internacional, contribuindo para a promoção do conhecimento, da inovação e do desenvolvimento sustentável em África.

A conferência conta com a participação de especialistas provenientes de universidades africanas, norte-americanas e de outras regiões do mundo, promovendo a partilha de experiências e boas práticas nos domínios da educação, da investigação científica, da inovação tecnológica e do desenvolvimento institucional.

Participaram na cerimónia de abertura o Ministro das Relações Exteriores, Téte António; Secretários de Estado de diversos Departamentos Ministeriais; o Director da Academia Diplomática Venâncio de Moura, Marcos Barrica; a Presidente da Conferência Internacional do CIMPAD, Peggy Valentine; a fundadora da ICCouncil, Rita Cooma; representantes da Morgan State University, Lincoln University, Florida Memorial University e Tuskegee University; Magníficos Reitores, Presidentes de Instituições de Ensino Superior e Directores Gerais de instituições de ensino superior angolanas; membros do Corpo Diplomático acreditado na República de Angola; estudantes, investigadores, académicos e demais convidados.

No âmbito do acompanhamento das obras de construção do Hospital Universitário da Universidade Agostinho Neto (UAN), o Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), Albano Vicente Lopes Ferreira, e a Ministra da Saúde (MINSA), Sílvia Paula Valentim Lutucuta, realizaram, ontem, 12 de Junho, uma reunião multissectorial no auditório do Hospital Geral do Bengo "Reverendo Guilherme Pereira Inglês", situado localidade do Bucula, província do Bengo.

A escolha desta unidade hospitalar deveu-se ao facto de a mesma constituir uma referência em matéria de apetrechamento e funcionalidade dos seus equipamentos, permitindo a recolha de subsídios e experiências suscetíveis de contribuir para uma melhor adequação e actualização das futuras infra-estruturas às exigências específicas de um Hospital Universitário.

Após a reunião multissectorial, a delegação, chefiada pelo Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Albano Vicente Lopes Ferreira, e pela Ministra da Saúde, Sílvia Paula Valentim Lutucuta, acompanhados pelo Vice-Governador Provincial para o Sector Político, Social e Económico, José Francisco Bartolomeu Pedro, em representação da Governadora Provincial do Bengo, Maria Antónia Nelumba, efectuou uma visita de constatação às diversas infra-estruturas do Hospital Geral do Bengo "Reverendo Guilherme Pereira Inglês".

A visita foi guiada pelo Director Geral da referida unidade hospitalar, Geovani Malega, que apresentou as principais valências, os equipamentos disponíveis e o modelo de organização e funcionamento do hospital, permitindo à comitiva avaliar soluções e boas práticas passíveis de integração no futuro Hospital Universitário da Universidade Agostinho Neto.

O Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), Albano Vicente Lopes Ferreira, e a Ministra da Saúde (MINSA), Sílvia Paula Valentim Lutucuta, realizam, nesta sexta-feira, 12 de Junho, uma visita de trabalho ao Hospital Geral do Bengo "Reverendo Guilherme Pereira Inglês", situado na cidade de Caxito, província do Bengo, no âmbito do acompanhamento das obras de construção do Hospital Universitário da Universidade Agostinho Neto (UAN).

À chegada à província do Bengo, a delegação multissectorial recebeu cumprimentos de cortesia no Palácio do Governo Provincial, apresentados pela Governadora Provincial do Bengo, Maria Antónia Nelumba. Na ocasião, foram abordadas questões relacionadas com o funcionamento e as perspectivas de desenvolvimento do Hospital Geral do Bengo "Reverendo Guilherme Pereira Inglês".

Posteriormente, a comitiva deslocou-se à localidade do Bucula, onde se encontra implantada a referida unidade hospitalar, tendo sido recebida pela Direcção do Hospital, que apresentou os cumprimentos de boas-vindas.

A escolha desta unidade hospitalar deveu-se ao facto de constituir uma referência em matéria de apetrechamento e funcionalidade dos equipamentos, permitindo recolher subsídios e experiências que concorram para uma melhor adequação e actualização das futuras infra-estruturas às exigências próprias de um Hospital Universitário.

A agenda da visita contempla, igualmente, a realização de uma reunião multissectorial, durante a qual serão debatidos assuntos relacionados com o funcionamento e o apetrechamento do referido hospital, tendo em consideração o facto de este vir a assumir a função de Hospital Universitário da Universidade Agostinho Neto. O programa inclui, ainda, visitas de constatação às diversas infra-estruturas hospitalares.
O Hospital Geral do Bengo "Reverendo Guilherme Pereira Inglês" dispõe de uma capacidade de internamento de 200 camas e integra 15 áreas clínicas, distribuídas por 24 blocos funcionais.

A delegação do MESCTI é chefiada pelo Ministro Albano Vicente Lopes Ferreira e integra diversos quadros seniores do Sector. Por sua vez, a delegação do MINSA é liderada pela Ministra Sílvia Paula Valentim Lutucuta, acompanhada por vários directores hospitalares.
Integram, igualmente, a delegação multissectorial representantes da Universidade Agostinho Neto, chefiados pelo seu Magnífico Reitor, Pedro Magalhães, bem como decanas e vice-decanas da Faculdade de Medicina da Universidade Agostinho Neto, representantes da empresa fiscalizadora da obra, Africonsult, e da empresa empreiteira responsável pela execução do projecto, o Grupo Mitrelli

O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), em co-organização com a Universidade Óscar Ribas (UÓR), no âmbito do Programa UNITWIN/Cátedras UNESCO e em alinhamento com a estratégia de valorização do impacto social da investigação científica em Angola, realizou, na tarde desta segunda-feira, 8 de Junho de 2026, nas instalações da Universidade Óscar Ribas, a Cerimónia de Lançamento da Cátedra UNESCO de Ciência Aberta, Digitalização Responsável e Impacto Social.

A iniciativa visou formalizar a criação da referida Cátedra UNESCO, promover o alinhamento com as políticas públicas do sector, fomentar redes de cooperação académica e científica e sensibilizar a comunidade académica, os decisores políticos e a sociedade civil para a importância do acesso aberto ao conhecimento e da valorização da ciência ao serviço do desenvolvimento sustentável.

A cerimónia foi presidida pelo Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Albano Vicente Lopes Ferreira, em representação da Ministra de Estado para a Área Social, Maria do Rosário Bragança. Na sua intervenção, destacou que a ciência aberta representa um novo paradigma de partilha do conhecimento científico, assente nos princípios da acessibilidade, transparência e democratização. Segundo afirmou, este modelo estimula a colaboração entre investigadores e instituições, permitindo que os resultados da investigação científica sejam utilizados de forma mais célere na resolução dos desafios que se colocam nos mais variados domínios do conhecimento.

O Ministro salientou ainda que, ao associar-se à digitalização responsável, a ciência aberta contribui para que a utilização das tecnologias digitais seja ética, segura e inclusiva, reduzindo as desigualdades no acesso à ciência. Acrescentou que a inteligência artificial constitui actualmente uma ferramenta poderosa para acelerar o acesso a dados e ao conhecimento, devendo a sua utilização respeitar os princípios da responsabilidade e da propriedade intelectual.

“O impacto social é o objectivo final da conjugação destes dois factores: o acesso aberto ao conhecimento científico e a digitalização responsável. Queremos que a ciência e a tecnologia estejam ao serviço da educação, da saúde, da agricultura, do desenvolvimento industrial, da sustentabilidade ambiental, da juventude e das comunidades”, afirmou o Ministro Albano Ferreira.

Durante a sua intervenção, referiu igualmente que o Executivo tem vindo a desenvolver diversas acções complementares alinhadas com as políticas da UNESCO nestes domínios. Entre elas, destacou a criação do Repositório Angolano de Acesso Aberto, que entrará em breve em pleno funcionamento, permitindo o depósito da produção científica nacional e a sua integração nas redes internacionais do conhecimento. Esta plataforma contribuirá para aumentar a visibilidade das revistas científicas nacionais, algumas das quais já integram consórcios internacionais de promoção da ciência aberta.

O Ministro sublinhou ainda que a Fundação para o Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia (FUNDECIT), instituição tutelada pelo MESCTI, lançou recentemente dois editais destinados ao apoio à edição de livros técnicos e científicos e de revistas científicas. Referiu igualmente o projecto da Rede Nacional de Educação e Ensino (AngoREN), que assegurará a conectividade das Instituições de Ensino Superior e de Investigação e Desenvolvimento de Angola às redes académicas internacionais, promovendo a integração dos diversos repositórios científicos das comunidades académicas da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, de outros países africanos, bem como de universidades e redes académicas da Europa e da América Latina, com especial destaque para as instituições ligadas ao Programa UNITWIN da UNESCO.

Segundo Albano Ferreira, a criação da Cátedra contribuirá para reduzir as desigualdades no acesso à informação e à tecnologia, aumentar a visibilidade internacional da produção científica angolana e apoiar a formulação de políticas públicas e estratégias nacionais de ciência aberta e digitalização responsável.

“O lançamento e início de actividades desta Cátedra permitirão a realização de cursos e workshops destinados à capacitação de investigadores e estudantes em práticas de acesso aberto e gestão de dados científicos; a criação de espaços de inovação tecnológica orientados para a digitalização responsável, com enfoque na preservação cultural e inclusão social; o fortalecimento da cooperação com outras cátedras UNESCO e universidades estrangeiras para a troca de conhecimentos e desenvolvimento conjunto de projectos; e a implementação de iniciativas de extensão universitária que levarão conteúdos e soluções digitais às comunidades locais, através de bibliotecas digitais e plataformas de ensino abertas, gerando impacto comunitário na educação em todos os níveis”, sublinhou o Ministro.

No final da sua intervenção, o Ministro do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação afirmou que Angola está preparada para participar plenamente na revolução científica e tecnológica global, sem perder de vista os valores da responsabilidade, da ética e da justiça social, manifestando confiança no sucesso da Cátedra e no seu contributo para a educação, a ciência e a cultura a nível mundial.

Por sua vez, o Coordenador da Cátedra, Eurico Gungula, explicou à imprensa que uma Cátedra UNESCO consiste numa equipa liderada por uma instituição de ensino superior ou de investigação que estabelece uma parceria com a UNESCO para promover o conhecimento e a prática numa área de interesse comum.

Segundo o Coordenador, as actividades desenvolvidas pelas Cátedras UNESCO visam fomentar o debate intelectual público, a reflexão ética, a definição de normas e boas práticas, a investigação, o progresso científico, o acesso aberto ao conhecimento e à informação, bem como a educação assente num espírito de cooperação internacional.

Eurico Gungula destacou ainda que esta iniciativa está fortemente alicerçada na necessidade de alinhar as actividades de investigação e desenvolvimento com os objectivos socioeconómicos nacionais. Salientou que a afirmação de Angola no cenário global da inovação exige uma transformação intelectual sustentada na ciência aberta, na gestão da propriedade intelectual, na gestão de dados de investigação e no reforço do protagonismo das instituições de ensino superior e de investigação.

A criação da Cátedra UNESCO de Ciência Aberta, Digitalização Responsável e Impacto Social constitui um marco relevante para o reforço da cooperação científica nacional e internacional, contribuindo para a promoção da produção, disseminação e utilização do conhecimento científico em benefício da sociedade e do desenvolvimento do País.

Participaram igualmente na cerimónia o Secretário de Estado para o Ensino Primário, Pacheco Francisco, em representação da Ministra da Educação, Erika Aires; a Secretária de Estado da Cultura, Maria da Piedade, em representação do Ministro da Cultura, Filipe Silva de Pina Zau; a Embaixadora da República de Angola junto da UNESCO, Maria Cândida Pereira Teixeira; o Secretário de Estado para o Ensino Superior, Eugénio Adolfo Alves da Silva; o Coordenador da Cátedra UNESCO de Ciência Aberta, Digitalização Responsável e Impacto Social, Eurico Gungula; o Reitor da Universidade Óscar Ribas, André Pedro Neto; o Presidente do Grupo Pitabel, Abel Segunda; quadros seniores do MESCTI; representantes da Administração Municipal de Talatona; investigadores de Instituições de Ensino Superior e Centros de Investigação Científica; membros da equipa da Cátedra; docentes; estudantes; e demais convidados.

Participaram igualmente, por via virtual, através da plataforma Zoom, a Secretária de Estado para a Ciência, Tecnologia e Inovação, Alice de Ceita e Almeida, e o Director da Divisão de Inclusão Digital, Políticas e Transformação Digital da UNESCO, Guilherme Canela Souza Godoi.

O Instituto Nacional de Avaliação, Acreditação e Reconhecimento de Estudos do Ensino Superior (INAAREES) será submetido, de 08 a 10 de Junho de 2026, a uma avaliação externa promovida pela iniciativa Harmonisation of African Higher Education Quality Assurance and Accreditation (HAQAA – Fase 3), reforçando o seu compromisso com a melhoria contínua da qualidade e com o alinhamento aos referenciais internacionais de garantia da qualidade no ensino superior.

A participação do INAAREES nesta avaliação enquadra-se na estratégia institucional de consolidação dos mecanismos de garantia da qualidade e dá continuidade ao processo iniciado em 2022, aquando da participação na avaliação-piloto da HAQAA – Fase 2, dirigida às agências africanas de garantia da qualidade do ensino superior.

Segundo o INAAREES, a experiência anterior permitiu identificar pontos fortes institucionais, bem como áreas susceptíveis de melhoria, tendo resultado na formulação de recomendações e na elaboração de um plano institucional de melhorias que vem sendo progressivamente implementado.

A presente avaliação externa visa, em primeiro lugar, analisar o grau de implementação das recomendações e do plano de melhorias decorrentes da avaliação realizada em 2022. O exercício permitirá aferir os progressos alcançados pelo Instituto e identificar novas oportunidades para o reforço da qualidade dos seus processos e práticas institucionais.

Por outro lado, a avaliação procurará aferir o nível de alinhamento dos mecanismos institucionais de garantia da qualidade do INAAREES com os referenciais continentais africanos, em particular com as Normas e Directrizes Africanas para a Garantia da Qualidade no Ensino Superior (African Standards and Guidelines for Quality Assurance – ASG-QA), com especial incidência nas Partes B e C desses referenciais.
A participação nesta iniciativa continental representa mais um passo no fortalecimento da credibilidade institucional do INAAREES e no reforço da sua integração nas dinâmicas africanas de promoção da qualidade no ensino superior.

A avaliação será conduzida por peritos internacionais no âmbito da HAQAA3, iniciativa que visa harmonizar os sistemas africanos de garantia da qualidade e acreditação do ensino superior, contribuindo para a melhoria da qualidade da formação académica no continente